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Comprendre des concepts
ISBN : 9782753580336
Description Produit
Cet ouvrage étudie l'élaboration de la compréhension conceptuelle dans le cadre d'une théorie de l'action conjointe en didactique (TACD). Il présente un point sur la notion de jeu épistémique, notion devenue centrale en TACD, et en développe des éléments nouveaux, théoriques et méthodologiques, inscrits dans un travail empirique. Il montre comment la notion de jeu épistémique rend possible une étude didactique de la compréhension conceptuelle dans une perspective actionnelle. Il travaille des éléments de méthode pour la modélisation des jeux épistémiques.
- Forme de produitLivre broché / livre de poche broché
- Marque EditorialePU RENNES
- Poids352 gr
- Livre de pocheOui
- Nombre de pages176
- LangueFrançais