Revue internationale d’éducation de Sèvres – Dossier n°99« Les corps à l’école » : quand l’éducation passe aussi par le corps Paris, octobre 2025 – Et si apprendre ne se faisait pas seulement avec la tête, mais aussi avec le corps ? C’est la question que pose le nouveau numéro de la Revue internationale d’éducation de Sèvres, qui explore les liens entre corps, culture et école dans une douzaine de pays à travers le monde.
Un corps trop souvent oublié dans les apprentissages Du Japon au Maroc, en passant par l’Allemagne, la Nouvelle-Zélande, l’Iran ou le Canada, ce dossier nous invite à découvrir comment les enfants et les enseignants vivent leur corps à l’&eacu