Atelier Ordinal

Vue d'ensemble

• Atelier Ordinal - Nathan.
• Un outil collectif attrayant pour s'approprier l'ordre des nombres de 0 à 10, tout en favorisant la construction de la notion de nombre et la reconnaissance de formes géométriques (planes et solides).
• Les enfants manipulent des magnets sur deux supports magnétiques en grand format : le train des nombres et l'ascenseur des nombres.
• Ils viennent placer, selon une consigne numérique donnée, les nombres de 1 à 10 ou de 0 à 10 (écriture chiffrée) et de « drôles » de personnages illustrant une forme géométrique.
• Par des activités interactives dirigées par l'enseignant, les enfants expérimentent et comprennent progressivement que les nombres permettent à la fois d'exprimer des quantités (usage cardinal) et de désigner un rang, une position (usage ordinal).
• Le train des nombres permet de faire travailler la suite numérique dans les 2 sens, suivant la direction horizontale. L'ascenseur des nombres permet de faire travailler la suite numérique suivant une direction verticale, et d'introduire éventuellement le nombre 0.
• Exemples d'activités : identifier les nombres, les numéros d'ordre, les positions (le premier, le deuxième, le troisième, etc.) dans l'ordre croissant et décroissant - associer des positions et des formes géométriques - intercaler des nombres - identifier des positions relatives, des ajouts ou des retraits.
• Compétences développées : utiliser le nombre pour désigner un rang, une position, construire le nombre pour exprimer des quantités, stabiliser la connaissance des nombres jusqu'à 10, explorer des formes et des suites organisées.
• Personnages drôles et motivants pour faciliter l'identification des formes.
• Conforme à la norme EN71 1.2.3.