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Accompagner les élèves DYS-férents édit.2021
Référence : 9782017874096
Description du produit
Comment faire pour aider les élèves à besoins spécifiques à compenser leurs troubles, à surmonter leurs difficultés et arriver à poursuivre leur scolarité ?. L'objet de cet ouvrage est justement de proposer des aides, des aménagements concrets et simples à mettre en place, de présenter des outils adaptés pour permettre : aux enseignants qui accueillent ces enfants dans leurs classes de le faire au mieux, aux parents qui accompagnent leurs enfants de trouver des pistes pour les aider. L'ouvrage comporte 4 grandes parties : Troubles spécifiques du langage écrit (dyslexie, dysorthographie) , Troubles spécifiques du langage oral (dysphasie, bégaiement, trouble d'articulation, retard de parole et de langage) , Troubles spécifiques de la motricité (dyspraxie, dysgraphie) , Troubles spécifiques des acquisitions en mathématiques (dyscalculie).
- Origine produitFabriqué en France
- Niveau scolaireTous niveaux
Vue d'ensemble
- Comment faire pour aider les élèves à besoins spécifiques à compenser leurs troubles, à surmonter leurs difficultés et arriver à poursuivre leur scolarité ?.
- L'objet de cet ouvrage est justement de proposer des aides, des aménagements concrets et simples à mettre en place, de présenter des outils adaptés pour permettre : aux enseignants qui accueillent ces enfants dans leurs classes de le faire au mieux, aux parents qui accompagnent leurs enfants de trouver des pistes pour les aider.
- L'ouvrage comporte 4 grandes parties : Troubles spécifiques du langage écrit (dyslexie, dysorthographie) , Troubles spécifiques du langage oral (dysphasie, bégaiement, trouble d'articulation, retard de parole et de langage) , Troubles spécifiques de la motricité (dyspraxie, dysgraphie) , Troubles spécifiques des acquisitions en mathématiques (dyscalculie).
