Collection f - faire classe en (f)le

Introduction
Chapitre 1 : Les apprenants  : Qui sont-ils  ?
Chapitre 2 : Enseignant(s)  : Qui êtes-vous  ?
Chapitre 3 : Comment organiser un cours  ?
Chapitre 4 : Quels contenus enseigner  ?
Chapitre 5 : Quelle approche choisir  ?
Chapitre 6 : Le management de la classe  : comment gérer les comportements  ?
Chapitre 7  : Le management de la classe  : comment gérer les tâches et les activités  ?
Chapitre 8 : Comment évaluer les acquisitions  ?
Conclusion
Postface
Bibliographie
Index

OBJECTIFS ET DÉMARCHE M&E