Entendre le lecteur pour une approche socio-didactique de la lecture littéraire au collège et au lycée
ISBN : 9782753599093
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Avec la massification du public scolaire, à partir des années 1970, l’enseignement de la littérature est suspecté de mettre en difficulté les élèves issus de milieux populaires. Il met alors en oeuvre des méthodes d’étude des textes censées ne pas dépendre de dispositions lettrées. Mais ces méthodes sont soupçonnées de dérives technicistes.
Forme de produitLivre broché / livre de poche broché