Et si l'évaluation favorisait les apprentissages ?

Huit principes pour une évaluation de qualité

Vos évaluations constituent-elles une source de stress, ont-elles un effet sur l'estime de soi et sur la motivation des élèves ? En lisant cet ouvrage, vous prendrez un moment pour réfléchir à votre démarche évaluative. Et si l'évaluation devenait un levier d'apprentissage plutôt qu'un simple outil de mesure ?

Au fil des expériences en classe et en conception de matériel d'évaluation, Julie Provencher a pu constater les questionnements du personnel enseignant, la diversité des démarches et celle des outils d'évaluation. Une grande question s'est révélée à elle : "Peut-on dégager des principes communs à tous qui nous feraient tendre davantage vers une évaluation de qualité ?" Le présent ouvrage répond à cette question en exposant huit principes pour une évaluation de qualité :

Je me connais et je sais pourquoi j'évalue
Je prends en compte les réalités de mes élèves
J'apprécie la valeur d'une erreur